Har du varme, humor og kompetencer til at arbejde med elever, der har socio-emotionelle udfordringer? Så er det dig, vi mangler. Vi og vores fantastiske elever har brug for en dansk- og engelsklærer til ungemiljøet, der pt. har elever fra 5. til 8. klassetrin. I ungemiljøet er der indskrevet ni unge. Hvis du også har musiske kompetencer, vil det være dejligt.

Så hvis du brænder for at arbejde med børn og unge med socio-emotionelle udfordringer i et tæt og koordineret professionelt samarbejde, er denne stilling lige noget for dig. Har du herudover erfaring med at arbejde med børn og unge i denne målgruppe, og har du via dine erfaringer tilegnet dig stærke specialpædagogiske kompetencer, er det et ekstra plus.

Vi er åbne over for gode idéer og er optaget af at skabe den røde tråd i udviklingen af vores læringsmiljøer, så vi sammen kan få vores børn og unges udfordringer til at smelte væk og deres læringslyst til at blomstre. Det skal nemlig være sjovt at gå i skole og på arbejde! Du skal derfor have lyst og mod til at prøve nye idéer af og være nysgerrig på praksis sammen med andre. Sammen bliver vi klogere!

Vi forventer, at du er optaget af det hele barn med fokus på ressourcer og progression, og ikke mindst, at du har gode idéer, som du kan føre ud i livet.

Vi kan til gengæld tilbyde dig en fantastisk arbejdsplads med sjove, dygtige og engagerede kolleger, der brænder for at gøre en forskel for vores børn og unge. Vi har højt til loftet, fast supervision, debriefing, en dejlig kantine, vores egen lille bus til ture og kolleger, der altid er klar til at hjælpe dig.

Om os

Lyngholmskolens Gruppeordning er Furesø Kommunes tilbud til elever i 0.-9. klasse med socio-emotionelle udfordringer. Vi bor i naturskønne omgivelser i Farum i vores egne lokaler med egne udearealer, og vi har et tæt samarbejde med almendelen på Lyngholmskolen.

Alle vores knap 25 elever, der på nuværende tidspunkt spænder fra 0.-8. klasse, er fordelt på tre grupper. De har brug for voksne, der via low arousal, specialpædagogik og stærke relationskompetencer skaber rammer, som de kan udvikle sig indenfor - fagligt, personligt og socialt.

Du skal derfor brænde for arbejdet med en gruppe børn og unge, der i en periode i deres folkeskoletid har brug for et mindre og struktureret skolemiljø.

Du skal have lyst til at arbejde med udviklingen af det hele menneske. Det kræver et tæt skole-hjem-samarbejde samt et tværprofessionelt samarbejde med dine kollegaer.

I Lyngholmskolens Gruppeordning er vi en personalegruppe, der er sammensat af lærere, pædagoger, en psykolog, en pædagogisk vejleder med faglig ledelse, en talehørekonsulent og en leder. I alt er vi 15 fagpersoner i dagligdagen, der har et bredt tværfagligt samarbejde om vores elever og læringsmiljøerne. Desuden er vi tilknyttet Lyngholmskolen, som vi har et tæt samarbejde med, og hvor vi også er en del af hverdagen. Både i omlagte uger, i vores fritidsordning, via praktikforløb for vores børn og i de fælles faglige kompetenceudviklingsforløb.

Send os din ansøgning

Stillingen er som udgangspunkt på 37 timer. Løn- og ansættelsesforhold sker efter gældende overenskomst og ud fra principperne i Ny Løn med tiltrædelse 1. februar 2025 eller snarest muligt.

Hvis du vil vide mere, er du velkommen til at kontakte vores pædagogiske vejleder, Isabella, på mail: itr1@furesoe.dk eller telefon: 72165499.

Hvis du mener, at du er den lærer, vi spejder efter, og du gerne vil være en del af vores fællesskab, så affyr din ansøgning om 5-4-3-2-1...

Ansøgningsfristen er søndag d. 15/12 kl. 23.59. Vi holder samtaler tirsdag d. 17/12 fra kl. 14.

Venlig hilsen

Alle os på Lyngholmskolen

Praktisk

Der indhentes referencer fra tidligere ansættelsesforhold, hvis du kommer i betragtning til stillingen.

I Furesø Kommune sker løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og ud fra principperne i Ny Løn.

Job i Furesø? Kom og vær med!
I Furesø skaber vi løsninger sammen. Med kolleger på tværs af organisationen. Med brugere og borgere – ja med alle, vi er kommune for.
Fællesskaberne er vores svar på de udfordringer, vores velfærdssamfund står foran i de kommende år, hvor flere får brug for velfærdsydelser og over længere tid. Og hvor nye ideer derfor skal forny den service, vi yder.

Derfor giver vi plads til mødet mellem fagene og mellem mennesker, for det er her, innovationen opstår. Vi koordinerer med hinanden på tværs af titler og fagligheder, og vi holder godt styr på den daglige drift for at skabe sammenhæng for vores borgere. Vores hverdag har fokus på nærvær fremfor fravær på en sund arbejdsplads med røgfri arbejdstid. Så kom og vær med. Vi har også plads til dig.